Purbalingga, 06 Agustus 2026 — Jurusan Informatika melaksanakan kegiatan Focus Group Discussion (FGD) Penyusunan dan Revisi Kurikulum sebagai bagian dari upaya pengembangan dan peningkatan kualitas kurikulum agar semakin relevan dengan kebutuhan dunia kerja, perkembangan teknologi, serta tuntutan kompetensi lulusan.

Rangkaian kegiatan diawali dengan diskusi bersama alumni pada tanggal 25 Juli 2o06. Keterlibatan alumni menjadi bagian penting dalam proses evaluasi kurikulum karena alumni memiliki pengalaman langsung dalam mengimplementasikan kompetensi yang diperoleh selama masa perkuliahan di dunia kerja maupun lingkungan profesional. Melalui diskusi tersebut, alumni memberikan berbagai masukan terkait kompetensi, pengetahuan, dan keterampilan yang dibutuhkan setelah lulus, serta memberikan perspektif mengenai kesesuaian pembelajaran yang telah diperoleh dengan kebutuhan di lapangan.

Hasil diskusi bersama alumni kemudian menjadi salah satu bahan pertimbangan dalam proses penyusunan dan revisi kurikulum. Berbagai masukan tersebut dibahas untuk mengidentifikasi aspek-aspek kurikulum yang perlu dipertahankan, diperbarui, dikembangkan, maupun disesuaikan dengan perkembangan kebutuhan industri dan masyarakat.

Rangkaian kegiatan dilanjutkan pada minggu berikutnya dengan menghadirkan Prof. Dr. Ir. R. Rizal Isnanto, S.T., M.M, M.T., IPU, ASEAN Eng. sebagai narasumber. Pada sesi ini, pembahasan kurikulum diperdalam melalui perspektif akademik dan pengembangan kurikulum, khususnya terkait penyelarasan profil lulusan, capaian pembelajaran lulusan (CPL), struktur kurikulum, serta implementasi pembelajaran yang berorientasi pada capaian.

Kegiatan berlangsung dalam suasana diskusi yang interaktif dengan melibatkan dosen dan pihak terkait. Masukan dari alumni dan narasumber diharapkan dapat memberikan perspektif yang lebih komprehensif dalam menghasilkan kurikulum yang adaptif, relevan, dan sesuai dengan kebutuhan pemangku kepentingan.

Melalui rangkaian kegiatan FGD ini, diharapkan penyusunan dan revisi kurikulum dapat menghasilkan struktur pembelajaran yang lebih terarah, relevan, dan berorientasi pada capaian pembelajaran mahasiswa. Kurikulum yang dihasilkan juga diharapkan mampu memperkuat kompetensi lulusan sehingga memiliki kesiapan yang lebih baik untuk melanjutkan studi maupun memasuki dunia kerja dan dunia profesional.

FGD ini menjadi salah satu bentuk komitmen Informatika dalam melakukan evaluasi dan pengembangan kurikulum secara berkelanjutan, sekaligus memastikan proses pendidikan tetap selaras dengan perkembangan teknologi dan tuntutan pemangku kepentingan.